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自大力推广卓越课堂以来，初中生的自主学习能力、合作探究能力，学习兴趣都得到一定的提高。如何培养他们由“要我学，到我要学”，由“我要学到善于学习、乐于学习”，这一直是我们数学老师苦苦破解的难题。为此，笔者试着从培养学生学习兴趣、树立学生学习信心两大方面，提出了一些让学生快乐学习数学的方法、策略，以期开启破冰之旅。