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<正>一、教学目标:知识与技能:1.学习本文以渔人行踪为线索,时间为顺序,以简炼、质朴的语言进行记叙的写作特点。2.了解古今词义的变化。积累部分文言常用词语。过程与方法:在整体感知-重点诵读-启发探究-延伸创新过程中展开教学。
《桃花源记》教学设计
【摘 要】
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<正>一、教学目标:知识与技能:1.学习本文以渔人行踪为线索,时间为顺序,以简炼、质朴的语言进行记叙的写作特点。2.了解古今词义的变化。积累部分文言常用词语。过程与方法:
【机 构】
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北安市通北二中
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2008年05期
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