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教师专业素质是指教师在系统的教师教育和长期的教育实践中获得并逐渐发展而成的,在教育活动中体现出来并直接作用于教育过程的,具有专门性、指向性和不可替代性的心理品质。包括专业知识、专业技能和专业情意三部分。本文就如何提高教师的专业技能,从而来营造有效的历史课堂这一方面,谈谈自己的一些浅薄的看法。
有效历史课堂的营造离不开教师专业技能的提高
【摘 要】
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教师专业素质是指教师在系统的教师教育和长期的教育实践中获得并逐渐发展而成的,在教育活动中体现出来并直接作用于教育过程的,具有专门性、指向性和不可替代性的心理品质。
【机 构】
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上海师范大学,无锡市湖滨中学
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2012年1期
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