【摘 要】
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目的探讨专科规范化床边护理教学查房对在神经内科实习护生了解专科知识,专科技能、病情观察、护患沟通、对科室和带教老师教学工作评价等方面提高的效果。方法选择2014年7月
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目的探讨专科规范化床边护理教学查房对在神经内科实习护生了解专科知识,专科技能、病情观察、护患沟通、对科室和带教老师教学工作评价等方面提高的效果。方法选择2014年7月至2015年6月在神经内科实习的大专、本科护生26例为观察组,实施专科规范化床边护理教学查房模式,每周一次,每次30分钟。选择2013年7月至2014年6月在神经内科实习的大专、本科护生28例为对照组,实施传统的教学模式,以带教老师专人讲解和指导为主的护理教学查房模式。实习结束时对两组护生进行理论和操作考核、床边查房考核、发放科室和带教老师教
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