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教师的专业素质决定着新课程实施的走向，教师是教学效率高低的关键因素，促进教师专业发展是校本教师培训的关键性工作，相互合作对于教师专业发展尤为重要。合作，能够发挥集体的优势，能够实现教师队伍整体教育教学水平的提高。
切实可行的教师合作方式
【摘 要】
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教师的专业素质决定着新课程实施的走向，教师是教学效率高低的关键因素，促进教师专业发展是校本教师培训的关键性工作，相互合作对于教师专业发展尤为重要。合作，能够发挥集体的优
【机 构】
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宿迁市沭阳县怀文中学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2007年11期
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