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深入剖析图意 挖掘知识内涵
深入剖析图意 挖掘知识内涵
来源 :地理教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Gzliao1
【摘 要】
:
“图也是课文”,或者说,“图就是课文”,这是在地理课上我经常给学生灌输的一种观念。学生学习地理感到比较头痛的是自然地理,而自然地理中的原理、问题绝大部分体现在示意图上。
【作 者】
:
王建明
【机 构】
:
山西省长治十三中
【出 处】
:
地理教学
【发表日期】
:
2009年11期
【关键词】
:
自然地理
知识
挖掘
教学任务
学生
示意图
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“图也是课文”,或者说,“图就是课文”,这是在地理课上我经常给学生灌输的一种观念。学生学习地理感到比较头痛的是自然地理,而自然地理中的原理、问题绝大部分体现在示意图上。因此,在课堂上教师如何有效地来引导学生剖析图意,是决定一节课是否能顺利完成教学任务的关键。
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