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本文通过数理统计分析和教学实验,对不同学段的足球运动技能进行试验研究,讨论了分解-分解-完整型和完整-分解-完整型的教学组合方式所产生的学习效果。
试论不同学段足球运动技能教学实践研究
【摘 要】
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本文通过数理统计分析和教学实验,对不同学段的足球运动技能进行试验研究,讨论了分解-分解-完整型和完整-分解-完整型的教学组合方式所产生的学习效果。
【机 构】
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商丘职业技术学院
【出 处】
：
改革与开放
【发表日期】
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2011年12X期
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