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老师:
您好!我是一个在校寄读的女生,读中专二年级。
从小父母的教育方式比较严厉,因此我的性格内向、胆小,不善于处理人际关系。
如今和寝室同学相处得并不和睦,她们3个孤立我,会为了点滴小事欺负我,由此让我感到恐惧。甚至影响了学习,我上课时常走神。
我试图把这种糟糕的状态告诉父母,但是他们并未放在心上,劝我要主动融入集体,凡事多忍让一些。
我很迷茫,不知道要如何改变自己去适应这个环境,我甚至觉得没有人是真正对我好的,我不知道该怎么办。
同学:
你好!我非常理解你的心情,生长环境与家庭教育方式使你养成一味的退缩、忍让、压抑,与世无争,将负面信息全盘接收,并将其堆积在心里而不做出任何的情感宣泄举动。
如果面对两种人,一种是性格开朗、自信而阳光的人,另一种是内向、胆小孤僻多愁善感的人,你更愿意选择哪一类人交朋友?
让我们换一个角度想这个问题:宿舍四个人,为什么被孤立的是你而不是别人?
我认为可以先从宿舍的人事关系着手,如果能改善身边的环境,对改善你的心情、提升社交能力以及建立自信心等都会有很大的帮助。
1、做自己,不受他人影响。你越是在乎宿舍每个人的言行,就会越促使她们不友善的言行举止。面对宿舍的不愉快,不要认定什么事都跟你有关系,更不要让她人负面情绪影响到你。可以听音乐、读喜欢的书、到校园绿荫下散步等。
2、找到适合自己情绪发泄运动方式。要为自己的情绪找一个出口,当心思有所寄托的时候,人就不会处于精神空虚、心理空旷的状态。
你可以选择跑步,挺胸抬头走路,健身、游泳等,设法使自己的思绪转移到更有意义的方面上,主动找朋友谈心,或者找有益的书来阅读。
记住,凡是在不愉快的情绪产生时能很快将精力转移到他处的人,不良情绪在你身上存留的时间就短,把烦恼哭出来。
3、宿舍三人中先选择其中一个给予感情投入,可以在对方生病或生日时给予关心,适时表达诚挚的祝福。相信室友是能够感觉到的,只要突破过去三对一的格局,整个环境就会有大的改善。
“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之”。在不被人尊重的时候,一定要自重自爱,只有内心强大,才能面带微笑勇敢转身,很高兴你能主动表达自己的意愿,先从改变自己开始吧。
12355心理咨询师:李敏
您好!我是一个在校寄读的女生,读中专二年级。
从小父母的教育方式比较严厉,因此我的性格内向、胆小,不善于处理人际关系。
如今和寝室同学相处得并不和睦,她们3个孤立我,会为了点滴小事欺负我,由此让我感到恐惧。甚至影响了学习,我上课时常走神。
我试图把这种糟糕的状态告诉父母,但是他们并未放在心上,劝我要主动融入集体,凡事多忍让一些。
我很迷茫,不知道要如何改变自己去适应这个环境,我甚至觉得没有人是真正对我好的,我不知道该怎么办。
同学:
你好!我非常理解你的心情,生长环境与家庭教育方式使你养成一味的退缩、忍让、压抑,与世无争,将负面信息全盘接收,并将其堆积在心里而不做出任何的情感宣泄举动。
如果面对两种人,一种是性格开朗、自信而阳光的人,另一种是内向、胆小孤僻多愁善感的人,你更愿意选择哪一类人交朋友?
让我们换一个角度想这个问题:宿舍四个人,为什么被孤立的是你而不是别人?
我认为可以先从宿舍的人事关系着手,如果能改善身边的环境,对改善你的心情、提升社交能力以及建立自信心等都会有很大的帮助。
1、做自己,不受他人影响。你越是在乎宿舍每个人的言行,就会越促使她们不友善的言行举止。面对宿舍的不愉快,不要认定什么事都跟你有关系,更不要让她人负面情绪影响到你。可以听音乐、读喜欢的书、到校园绿荫下散步等。
2、找到适合自己情绪发泄运动方式。要为自己的情绪找一个出口,当心思有所寄托的时候,人就不会处于精神空虚、心理空旷的状态。
你可以选择跑步,挺胸抬头走路,健身、游泳等,设法使自己的思绪转移到更有意义的方面上,主动找朋友谈心,或者找有益的书来阅读。
记住,凡是在不愉快的情绪产生时能很快将精力转移到他处的人,不良情绪在你身上存留的时间就短,把烦恼哭出来。
3、宿舍三人中先选择其中一个给予感情投入,可以在对方生病或生日时给予关心,适时表达诚挚的祝福。相信室友是能够感觉到的,只要突破过去三对一的格局,整个环境就会有大的改善。
“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之”。在不被人尊重的时候,一定要自重自爱,只有内心强大,才能面带微笑勇敢转身,很高兴你能主动表达自己的意愿,先从改变自己开始吧。
12355心理咨询师:李敏