【摘 要】
：
大学生创新创业大赛项目指导是参赛学生和指导教师的双向互动过程,项目指导中的互动失调是影响项目实施的重要原因之一.基于”对分课堂”视角,通过理论分析和案例实践,以”教师讲授、独立学习、小组讨论、教师答疑”四个环节开展大赛项目指导,能有效提高互动的参与度、活跃度和满意度,对完善大赛项目指导互动机制、提升大赛项目指导成效,具有十分重要的指导意义和实践价值.
【基金项目】
：
(2019年度台州市哲学社会科学规划课题”乡村振兴背景下地方高校大学生乡村创业意愿及激励对策研究”),
论文部分内容阅读
大学生创新创业大赛项目指导是参赛学生和指导教师的双向互动过程,项目指导中的互动失调是影响项目实施的重要原因之一.基于”对分课堂”视角,通过理论分析和案例实践,以”教师讲授、独立学习、小组讨论、教师答疑”四个环节开展大赛项目指导,能有效提高互动的参与度、活跃度和满意度,对完善大赛项目指导互动机制、提升大赛项目指导成效,具有十分重要的指导意义和实践价值.
其他文献
在线教学已经加速成为高校教学的”新常态”;这一背景下,如何结合”线上””线下”教学优势,开展混合式教学模式创新实践也成为一个重要议题.为此,该文以课程教学改革实践为基础,通过分析混合式教学实践的关键教学问题,论证和分析混合式教学模式一体化解决方案的设计要点,以学生及教学需求为中心,就课程在线资源素材的构建、问题导向的教学互动设计、课堂教学的组织形式进行分析和实践总结,提炼教学模式变革途径和实现要点,为”新常态”下的本科教学提供支持.
在互联网背景下,传统的教学模式正面临越来越多的挑战.以学生为中心,促进学生自主学习,激发学生学习的积极性是教学改革的关键.该案例以混合式教学理论、项目式学习理论、表现性评价理论为依据,针对自主研发的”人机工程学”慕课教学资源和中国大学慕课SPOC平台,综合运用翻转课堂教学法、项目驱动教学法,进行混合式教学创新.实践表明,该教学形式有效提升了学生的自主学习能力和创新实践能力,对教学改革具有重要参考价值.
高等学校有责任将思想政治工作贯穿人才培养的全过程,引导学生铸就坚定的理想信念、锤炼高尚的品德.《物业管理》课程是房地产开发与管理专业的核心课程,将课程思政融入传统的课程中,设定道路自信、理论自信、文化自信和制度自信四个课程思政目标,对学生进行思想政治的良性引导,培养学生的职业素养、爱国精神、团队精神、社会公德等,实现知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体”.
中医经典特别是四大经典(《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病条辨》)是中医学的根本和宗旨,是中医学术体系与临床体系的根基所在,是中医学的源头活水,是历代医家研习中医和临证诊治的必读之书.该文以陕西中医药大学为例,从中医经典在中医人才培养中的重要作用、中医学专业本科生学习中医经典的现状调查、中医系开展的经典学习实践活动以及中医经典阅读工作的思考和不足四个方面分别进行论述,总结了中医经典学习的优势和不足,并提出了相关建议.
在新工科背景下和OBE理念指导下,以自动检测技术混合式课程为例对”互联网+教育”教学模式进行探索与实践,提出并采用了”五步教学模式”的线上线下混合式教学模式,构建了多元化混合式教学评价.实践证明,该课程教学改革实施效果显著,切实推动了新时期教育教学改革.
善于在危机中育先机、于变局中开新局.高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,要主动适应环境的变化,在变化中守正,在守正中创新.基于超星学习通的OPQRSTP线上教学模式是指在疫情期间,依托超星学习通平台和QQ视频直播,围绕教学目标,通过超星学习通课前预习、QQ视频直播课中解惑、超星学习通课后温习等教学环节,充分发挥学生主体性和教师主导性,并将理论应用于实践的教学模式.该教学模式具有科学性、针对性、实效性、创新性、示范性等特点.基于超星学习通的OPQRSTP线上教学模式在《毛泽东思想和中国特色社
学前教育会对幼儿的一生产生重要的影响,而学前语言教育的重要性不容小觑.该文针对如何促进新疆农村幼儿园幼儿的国家通用语言听说能力的提高,尝试在语言领域的儿歌、诗词等教学内容中融入奥尔夫音乐教学法的节奏、声势律动元素,因地制宜,旨在在轻松、快乐的氛围中激发幼儿语言学习的浓厚兴趣,从而提升幼儿的口语听说能力.
高校学科竞赛已成为培养大学生创新创业能力、体现高校学生培养质量的重要平台,但不少高校的学科竞赛组织管理工作还比较薄弱.该文以D大学为例,分析了其学科竞赛组织管理工作存在的一些主要问题,从加强集中统一领导、建立多部门协同参与机制、引入项目管理模式、明确主体责任、整合科研资源、发挥院系人才优势等方面,提出了完善D大学学科竞赛组织管理工作的建议,以期对其他高校有一定的借鉴意义.
以江西省应用型高校创新创业教育为研究对象,在科学论证前提下,总结提炼学生创新创业动机、创新创业素质、创新创业实践,教师队伍素质、教学方法革新、课程内容安排、高校创新创业教育硬件环境和软件环境8个影响创新创业教育质量的基本变量,运用数学建模思维,通过数据分析、结构方程模型构建、运行结果拟合、检验探讨结论,为应用型高校决策者研究改进创新创业教育质量提供理论模型和数据支持.
在新时代背景下,推进电大思想政治教育、落实立德树人根本任务需要立足时代特征,遵循电大学员成长发展规律,把思想政治教育融入电大教育教学全过程.该文以福建广播电视大学南安学院为例,通过分析构建”聆听、述说、品读、书写、践行”五位一体的立德树人思政教育体系,以培养学员社会责任感和创新精神,提升学员社会实践能力和创新创业能力,探索贯彻落实电大立德树人根本任务的重要路径,增强思想政治教育工作的针对性和有效性.