论文部分内容阅读
通过羟基保护、酯水解、磺酸化、去磺酸酯等反应制备一种17位去乙酰氧基的长春新碱衍生物。采用MTT法对长春新碱及其衍生物进行细胞毒性研究，结果表明17位去乙酰氧基的长春新碱衍生物的细胞毒性小于长春新碱，而且部分抗肿瘤活性优于长春新碱。
一种长春新碱类化合物的制备及活性研究
【摘 要】
：
通过羟基保护、酯水解、磺酸化、去磺酸酯等反应制备一种17位去乙酰氧基的长春新碱衍生物。采用MTT法对长春新碱及其衍生物进行细胞毒性研究，结果表明17位去乙酰氧基的长春新碱衍生物的细胞毒性小于长春新碱，而且部分抗肿瘤活性优于长春新碱。
【机 构】
：
广东化工
【出 处】
：
广东化工
【发表日期】
：
2023年19期
【基金项目】
：
广东省科技计划项目（2020B1212070024）；
其他文献
全面提升高校教学质量已成为新时代高校教育的主要任务，而高等数学作为高校教育的基础学科也需要适应时代的发展，借助信息技术不断改革和创新课程教学模式．线上线下混合式教学模式需要充分融合传统课堂教学模式与线上教学模式，充分发挥大学生在课堂教学中的主体地位，凸显教师在学生学习中的指导和启发作用．基于此，文章分析了线上线下混合式教学模式在高等数学教学中的优势和不足，并简述相关理论实践，以期为教育工作者提供参
期刊
机械故障是GIS设备的主要故障类型之一，现有的接触式振动检测方法操作繁琐、检测范围受限、检测结果不直观，现场应用效果一般。文中分析了GIS设备异响振动缺陷类型与声信号衰减特性，提出了一种基于声学成像的GIS设备异响振动缺陷检测技术，设计了一种抗干扰能力强的螺旋形排布式麦克风阵列，用于测量异响声源强度，采用DAMAS算法对设备外壳的声场分布进行重构，并将声学成像图与可见光的视频图像透明叠加，能直观分
期刊
建筑垃圾的循环利用能够起到节约资源、保护环境的作用。本文以南平市为例，概述了该市建筑垃圾的收集、运输、处理等现状，探究了该市建筑垃圾循环利用的主要影响因素，如企业数量少、产业链短、产品销售难等。同时，笔者结合个人工作经验，提出了南平市建筑垃圾循环利用策略，旨在推动南平市建筑垃圾循环利用产业的发展。
期刊
通过实地走访调查，全面分析了云南高原山地油茶（Camellia oleifera）资源及产业发展现状，并发现产业发展中凸显出的问题。研究提出：1)要重新审视云南油茶产业发展格局，进一步完善全产业链发展规划布局；2)要加大特异、区域性良种选育力度，选育出一批与云南复杂立体气候类型、特定区域相匹配的区域性良种；3)要构建高原山地油茶绿色高效栽培技术体系；4)要利用生态定位站监测和田间联网等试验，开启智
期刊
近年来，城市化进程显著加快。为满足城市日益增长的建设需求，不少历史风貌建筑遭到破坏，本土文化流失，进而导致城市文化的“根”失去土壤。为最大限度地保留和保护现存的历史风貌，城市发展策略逐渐从大拆大建转为城市更新，即对已建空间进行优化改善。本文从“城市针灸”理念出发，探讨了上海老城厢永宁街更新改造策略，旨在通过对街道“病原点”进行有针对性的“治疗”，循序渐进地激发上海老城厢历史风貌区的潜在活力，推动老
期刊
＜正＞写作考验的是学生的综合能力，既考验学生对文字的掌控能力，又考验学生的阅读量。因此，大部分初中生在写作时束手无策，教师在开展写作教学时也会觉得很难。为了适应新时代教育改革的要求，如今的写作又进一步增大了难度，教师只有带领学生大量阅读、大量练笔，才能满足当前的写作教学要求，让学生写出高质量的作文。对此，笔者提出了读文悟法，以读促写教学策略，下面进行具体探索，供同仁参考。
期刊
对于我国的稀土永磁生产企业来说，“专利壁垒”是中国稀土产业的心病。随着技术发展和稀土产业链向下游延伸，稀土永磁电机（Rare Earth Permanent Magnet Motor, REPMM）成为稀土产业链下游最重要的应用领域。本文针对全球稀土永磁电机技术创新态势展开分析，在国家层面分析主要创新国家的专利申请趋势和跨国专利申请网络的特点；在创新主体层面分别构建主要创新主体间的技术扩散网络和创
期刊
大脑是人体最精细的结构之一,脑区域之间的功能连接或结构连接复杂多样。在精神类疾病中,有的患者体内存在器官性的病变,而有的患者本身的器官并没有病变,而是患者大脑中的各个区域之间的信号连接出现了问题。静息态功能磁共振成像是医学检查中普遍作为首选的检查技术之一,它可以反映出大脑在不同任务和不同时间中大脑各个区域的活动情况。研究人员使用脑连接数据构建脑网络并进行分析,提高对大脑中脑区域之间的功能或结构连接
学位
＜正＞主题语境是语文课程内容的要素之一。单元主题能为语文学习提供所要的文化语境，为学生的认知思维提供基础。写作是学生所要掌握的基础技能，反映了学生语文积累、思维能力和综合语文运用的能力。初中阶段的语文写作训练通常是以某一主题展开，学生对主题的认知范围往往决定了学生能否完成写作任务。本文将单元主题与学生的微写作训练相结合，旨在形成较为系统的知识建构体系，
期刊