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基于现代科学和工程技术的结合与快速发展,工程问题的复杂性、系统性、连通性特征愈加凸显,本文聚焦于面向复杂工程问题解决能力培养的电子信息课程群建设,以嵌入式系统课程群建设为例探讨专业课程群建设中复杂工程问题解决能力培养和专业知识深度融合的方案与策略,以达到满足“新工科”建设下对电子信息领域人才的新要求与问题解决能力。