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新的教育理念带来了中国基础教育的深刻变革,尤其是<全日制义务教育音乐课程标准(试验稿)>的颁布与实施对高等师范院校音乐教育专业的改革提出了更高、更迫切的要求,从这种新的教育理念出发探讨了高等师范院校音乐教育专业改革的现实困难并结合相关教学经验针对其症结提出改革的几点建议.
基础音乐教育师资培养的新思路
【摘 要】
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新的教育理念带来了中国基础教育的深刻变革,尤其是<全日制义务教育音乐课程标准(试验稿)>的颁布与实施对高等师范院校音乐教育专业的改革提出了更高、更迫切的要求,从这种新
【机 构】
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衡阳师范学院音乐系
【出 处】
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衡阳师范学院学报(社会科学)
【发表日期】
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2003年2期
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