【摘 要】
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[研究目的]情报共享是促进情报资源合理配置,提高其利用率的重要途径.特定领域的情报共享对于维护社会治安秩序和国家安全稳定都具有重要意义.但情报共享困境切实存在,研究情报共享困境的消解之道实有必要.[研究方法]从社会心理学的角度出发,使用社会困境理论作为分析研究框架,首先对情报共享困境的既有解释进行了类型化区分,继而引出社会困境理论及其在情报共享领域的适用可能性,情报共享社会困境的结构和基本类型.在此基础上,提出情报共享困境的消解之道.[研究结论]研究发现,情报共享是一种典型的社会困境,具有特定的构成元素与
【机 构】
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华东政法大学刑事法学院 上海 201620
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[研究目的]情报共享是促进情报资源合理配置,提高其利用率的重要途径.特定领域的情报共享对于维护社会治安秩序和国家安全稳定都具有重要意义.但情报共享困境切实存在,研究情报共享困境的消解之道实有必要.[研究方法]从社会心理学的角度出发,使用社会困境理论作为分析研究框架,首先对情报共享困境的既有解释进行了类型化区分,继而引出社会困境理论及其在情报共享领域的适用可能性,情报共享社会困境的结构和基本类型.在此基础上,提出情报共享困境的消解之道.[研究结论]研究发现,情报共享是一种典型的社会困境,具有特定的构成元素与类型.其消解之道在于通过职业荣誉感和行业惩戒等激励措施引导情报共享;培育社交性文化和团结性文化降低情报共享的“社会不确定性”等.
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关于情报学的学科分类,近年来是情报学界的热点研究议题.2021年12月,国务院学位办下发的“学科专业目录”(征求意见稿)将原来的“图书情报与档案管理”一级学科更名为“信息资源管理”,在一级学科中,不再有“情报学”的身影,显然与当前国家情报工作的重要地位不相匹配.基于情报学当下人才培养的现状,着眼于百年未有之大变局的国际环境,根据情报学学科建设及人才培养的目标,为更好地服务于国家发展战略,有必要将情报学设置为一级学科.
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