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小学美术是美的象征。在小学美术教学中存在诸多问题，这些问题对美术教学产生巨大的阻碍作用。根据存在的问题，有针对性的对小学美术教学进行创新培养，通过创新教育，使小学生对美术产生兴趣，主动去观察美术中的闪光点。这篇文章首先对小学美术存在问题进行查找，然后再探求学生的创新能力，从而使学生积极去发现美术中的“美”，去勾画生活中的最美图画。