【摘 要】
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走进学生心里,想学生之所想,教学生之所需;让学生心灵得到自由,个性得到解放,画心中之画,表心中之情。
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走进学生心里,想学生之所想,教学生之所需;让学生心灵得到自由,个性得到解放,画心中之画,表心中之情。
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