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目的分析当前临床医学硕士招生考试总成绩与各科目成绩的关联程度,探讨临床医学硕士招生考试现状和存在的问题。方法以某医学院2014—2018年389名临床医学硕士招生考试成绩为研究对象。采用χ2检验和t检验进行复试考生的基本特征和成绩分析。采用灰色关联模型分析招生考试总成绩与各科目成绩的关联度。结果在招生考试改革前和改革后,学生的性别、学位类型、生源类型分布差异均无统计学意义(P>0.05)。科学学位和专业学位初试成绩改革后均高于改革前(P<0.05),专业学位复试成绩改革后均低于改革前(P<