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语文是一门基础性学科，悠久的传统赋予它相对的稳定性，而素质教育的春风又给它灌注了新的生命力。在新一轮课程改革的大潮中，如何切实解决高中语文教学存在的问题，实现在有限的课堂时间内传承人文意蕴，提高学生文化素养，是每个高中语文教师所要面对的问题。笔者是一名高中语文教师，在教学中着眼课堂，努力提高语文课堂教学效率，并取得一定成效，下面是本人的几点浅显之见，整理成文和大家共同讨论。