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幼儿园的小朋友必须掌握初步的数数知识,但是他们普遍对抽象的数目加减不感兴趣教师从自身实际出发,把学数教学灵活地与教材、幼儿游戏、农村日常生活等结合起来,才能取得较佳的学习效果。
浅谈学生的学数活动
【摘 要】
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幼儿园的小朋友必须掌握初步的数数知识,但是他们普遍对抽象的数目加减不感兴趣教师从自身实际出发,把学数教学灵活地与教材、幼儿游戏、农村日常生活等结合起来,才能取得较
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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