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近年来，随着教育教学的发展，中考在诗歌鉴赏方面的考察越来越严格，要求初中生必须要有更高的诗歌鉴赏能力。因此，初中语文老师在实际的教学活动中，必须要加强学生诗歌鉴赏能力的培养，改变传统死记硬背式的诗词教学方式，从低年级开始加强诗歌教学，建立有活力、相对开放的教学体系。本篇文章以初中语文诗词的教学为例，对以趣入境走进诗意进行了简单的研究。