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结合教师特点提升课题管理的有效性
结合教师特点提升课题管理的有效性
来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:p_123_456
【摘 要】
:
课题管理是一个系统的工程,要结合参与课题教师的特点进行任务分工,促使课题的顺利、高质量结题,同时达到了快速培养教师的目的。
【作 者】
:
张殿纪
【机 构】
:
安徽省亳州一中南校
【出 处】
:
教育艺术
【发表日期】
:
2014年11期
【关键词】
:
课题管理
教师特点
专业发展
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课题管理是一个系统的工程,要结合参与课题教师的特点进行任务分工,促使课题的顺利、高质量结题,同时达到了快速培养教师的目的。
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