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“1+X”证书制度是探索具有中国特色职业教育模式的又一次升级，“1+X建筑工程识图”职业技能等级证书制度，必将推动建筑专业职业教育的课程改革。本文通过分析《房屋建筑学》课程目前课程教学中存在的问题，探讨了基于“1+X”证书制度背景下《房屋建筑学》课程改革目标及思路，提出了基于“1+X”证书课程标准、课程“教法”及“教材”、考核方式等方面的改革，探索《房屋建筑学》课程与“1+X”证书制度相融合的改革思路。