【摘 要】
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信息技术是一门注重培养学生实践能力的学科,实践能力归根到底就是解决问题的能力。在教学过程中有计划有目的的培养学生分析问题的能力有助于提高学生解决问题的能力,进而提
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信息技术是一门注重培养学生实践能力的学科,实践能力归根到底就是解决问题的能力。在教学过程中有计划有目的的培养学生分析问题的能力有助于提高学生解决问题的能力,进而提升学生的实践能力。本文将对个人在信息技术教学中成功运用问题分解法提升学生分析问题的能力做一个经验总结,并辅以教学案例。
Information technology is a discipline that focuses on cultivating students’ practical abilities. Ultimately, practical ability is the ability to solve problems. In the process of teaching a planned purpose to develop students’ ability to analyze problems can help improve students’ ability to solve problems, thereby enhancing students’ practical ability. This article will give an empirical summary of the ability of individuals to successfully apply problem decomposition in information technology teaching to enhance students’ ability to analyze problems, supplemented by teaching cases.
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