【摘 要】
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我国汉语国际传播事业的不断发展需要大量合格的对外汉语教师储备,而现状是汉语国际教育专业培养的本硕士生就业专业对口率较低。通过分析汉语国际教育专业的就业现状,重新审
【基金项目】
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山东师范大学2018年教学改革课题“基于‘三课堂’联动的汉语国际教育本科专业实践教学体系建构研究”(编号:201830);山东师范大学2016年教学改革立项重点项目“国际化、复合型、应用型的汉语国际教育本科人才培养模式创新研究”(编号:2016JG16)
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我国汉语国际传播事业的不断发展需要大量合格的对外汉语教师储备,而现状是汉语国际教育专业培养的本硕士生就业专业对口率较低。通过分析汉语国际教育专业的就业现状,重新审视了该专业的专业定位、培养理念和课程设置问题。为了拓宽汉语国际教育专业的就业路径,应开阔思路,加强学科建设,提升学科的话语权,寻求相关支持与合作,以需求为导向,做到有针对性地培养,积极争取学生海外实习项目和联合培养项目,加强师资培养,切实提升培养质量,借力科技发展,培养学生的创新创业能力。
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