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高职院校校内专业建设质量评估作为参加外部评估的基础和校内教学管理的手段,是促进高职院校专业建设质量改进的关键手段.基于专业“外部贡献”构建校内专业建设质量评估机制是一种融入了学生、政府、行业、社会市场和校外评估等专业外部对象需求要素的改进型校内专业评价机制.有效的解决了“专业建设只关心努力工作,而不关心专业建设对外的贡献和是否能被高职院校外部的社会市场所接受.”的问题.有效发挥了校内专业评估持续改进高职院校校内专业建设质量的功能.从实质上推进了学校专业建设工作和建立专业建设质量持续改进的长效机制.