【摘 要】
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<正>一、教学背景分析1.课标要求:学习和了解中华文化传统,增强与世界文明交流、对话的意识;了解文化的多样性和丰富性,尊重不同的文化和习俗,以平等的态度与其他民族和国家
【机 构】
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河南省实验中学; 河南省新乡市第十中学;
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<正>一、教学背景分析1.课标要求:学习和了解中华文化传统,增强与世界文明交流、对话的意识;了解文化的多样性和丰富性,尊重不同的文化和习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往;认识树立全球观念的重要性,增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。2.教材分析:本课是九年级下册的起始课,是学生了解我们共同的世界的开端。拟从学生身边的生活实际出发,引导他们逐步把视野投向广阔的世界,了解当今世界特点及发展趋势,为成
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