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随着新课程改革的不断深化,小学生思想品德教育成为新时期教育的重要主题之一。现如今的思想品德课堂教学与社会中的点滴生活息息相关,在此基础上培养学生树立正确的价值观,能够实现提升小学生思想品德水平与培养基本社会技能的目标。为了真正促进小学生思想品德的发展,本文将在阐述小学《品德与社会》课程的重要性的基础上探究小学《品德与社会》课程的新思路,进而对其进行评价与反思。