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当前我们高校面临学生辅导员数量减少,信息化时代快速发展,各种信息极具爆炸的新环境,给广大学生思想素质教育带来了新挑战。在可行性强的课程融入思想政治教育的元素成为一种促进学生思想素质教育的新手段和思路。本研究以啦啦操课程为例探究在啦啦操课程中融入思想素质教育的元素,从道德教育的基本元素出发,结合课程中不同的环节设计,有针对性的培养学生的行为习惯,在潜移默化中促进学生思想素质提高,以期在增强学生体质的基础上实现身心兼备的健康提高,也是回归体育人文价值和完整的实现“教书育人”本质。