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目的
了解护理专科生情绪智力水平和临床实习行为的现况，明确两者之间的关系。
方法选取941名刚刚结束十个月临床实习的护理专科生发放标准化调查问卷，将收回的有效问卷进行统计分析。
结果明确了护理专科生情绪智力水平和临床实习行为的现况以及两者之间的关系。
结论护理专科生情绪智力属于较高水平，护理专科生的情绪智力水平与临床实习行为呈正相关，即情绪智力水平越高，临床实习行为越好。