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高中语文教学具有传统文化渗透和文化素养培养的双重职能,但是当前我国高中语文教学普遍存在较强的功利主义,会更倾向于应试教育,而对于传统文化的渗透却缺乏考量,从而导致高中语文教学与传统文化的契合度相对较低。基于此,下文笔者就如何在高中语文教学中实现与传统文化的有机契合展开探讨,以期为其他高中语文教学工作者提供借鉴和参考。