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浅谈社区融合背景下特教生的职业素养培育策略——《彩色的饺子——玫瑰饺子的制作》教学例谈
浅谈社区融合背景下特教生的职业素养培育策略——《彩色的饺子——玫瑰饺子的制作》教学例谈
来源 :启迪与智慧:下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:txluoyang
【摘 要】
:
特教生是一群有别于普通学生的特殊群体,在培养他们的职业素养时,我们要因材施教,优化教学策略,提高教学质效。我们可以通过多元激趣,催长职业意识,分层实践,蕴育职业技能,赏
【作 者】
:
丁佳琦
【机 构】
:
江苏省海门市特殊教育学校
【出 处】
:
启迪与智慧:下
【发表日期】
:
2020年6期
【关键词】
:
职业素养
培育策略
多元激趣
分层实践
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特教生是一群有别于普通学生的特殊群体,在培养他们的职业素养时,我们要因材施教,优化教学策略,提高教学质效。我们可以通过多元激趣,催长职业意识,分层实践,蕴育职业技能,赏识评价,润养职业技术。
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