【摘 要】
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随着社会竞争以及社会压力的增大,加之独生子女较多且父母从小娇惯,许多学生的交流能力极差,甚至还有一些学生不敢独自和别人交流,更别说护理学生能够和病患者之间的交流。在
【机 构】
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四川省攀枝花医学院护理教育与研究室
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随着社会竞争以及社会压力的增大,加之独生子女较多且父母从小娇惯,许多学生的交流能力极差,甚至还有一些学生不敢独自和别人交流,更别说护理学生能够和病患者之间的交流。在护理学校开设人际沟通教学十分重要,有效地培养了学生的交流能力。同时为了提升学生的交际能力,就将交流极强融入到人际沟通课中,进一步加强学生的交流能力。本文就是根据学生交流现状,探析改革人际沟通课的教学方法,进而有效提升护理学生的交流能力。
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