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一、前言随着体育教学改革的不断深入,对体育教学过程的研究也越来越多,且大多数集中在对课的基本部分的研究和探讨上,比如对教材搭配的合理性、场地布置的新颖性、心理负荷的合理性等方面,而忽视了对课的结束部分的研究.
试论意念放松训练运用的合理性和科学性
【摘 要】
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一、前言随着体育教学改革的不断深入,对体育教学过程的研究也越来越多,且大多数集中在对课的基本部分的研究和探讨上,比如对教材搭配的合理性、场地布置的新颖性、心理负荷
【机 构】
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河南财政税务高等专科学校体育教研室
【出 处】
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河南财政税务高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年5期
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