高职院校审计课程教学探讨

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《审计》是高职会计专业的必修课,但审计思维模式与会计思维模式存在较大差异。如何将审计课程上得既有声有色,又有内涵?本文结合笔者自身在《审计》课程教学中的实践经验,做了创新性研究。
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