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职业教育信息化背景下,教师教学技术设计和开发能力的提升面临着技术性壁垒、经济性壁垒和时效性壁垒三大障碍,可采用“快课技术”破解教学资源开发的三大壁垒。基于快课技术和理念的高职《国际市场营销》教学课件的开发实践取得了良好绩效,推动信息技术和高职经贸类课程的深度融合。
基于快课技术的高职教学课件开发策略探讨
【摘 要】
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职业教育信息化背景下,教师教学技术设计和开发能力的提升面临着技术性壁垒、经济性壁垒和时效性壁垒三大障碍,可采用“快课技术”破解教学资源开发的三大壁垒。基于快课技术
【机 构】
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苏州市职业大学商学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2015年21期
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