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语文作为最重要的交际工具，它的工具性与人文性的统一。它的综合性、实践性、多功能的特点，让语文教师如何处理偶发性事件具有了很大的自由操作空间。如今新课程倡导的开放性、求异性、独创性更使语文教师如鱼得水。
偶发事件处理三案例
【摘 要】
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语文作为最重要的交际工具，它的工具性与人文性的统一。它的综合性、实践性、多功能的特点，让语文教师如何处理偶发性事件具有了很大的自由操作空间。如今新课程倡导的开放性、
【机 构】
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杭州市余杭区塘栖二中
【出 处】
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教学月刊(中学版下)
【发表日期】
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2006年11期
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