【摘 要】
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随着互联网技术的飞速发展与广泛运用,在线课程成为一种新型教学资源,为课堂设计带来新思路.在小学数学教学中,教师需积极与网络接轨有效融合在线课程,为小学生提供更为形象
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随着互联网技术的飞速发展与广泛运用,在线课程成为一种新型教学资源,为课堂设计带来新思路.在小学数学教学中,教师需积极与网络接轨有效融合在线课程,为小学生提供更为形象、灵活、直观与生动的学习资源,让他们在数学学习中体验到更多乐趣.
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