【摘 要】
：
随着职业教育模式改革的不断深化,如何培养真正掌握专业技术的人才成为职业院校所面临的一大课题,近几年,新乡市工业学校在实践中不断探索,根据实际情况改革现有教学模式,实
论文部分内容阅读
随着职业教育模式改革的不断深化,如何培养真正掌握专业技术的人才成为职业院校所面临的一大课题,近几年,新乡市工业学校在实践中不断探索,根据实际情况改革现有教学模式,实行＂123＂人才培养模式,即＂一个特长,两种证书,三项技能＂.通过实践证明,＂123＂人才培养模式在素质教育、专业教学、学生管理、学生就业等方面起到积极的推动作用,取得了良好的效果.
其他文献
医疗卫生是服务民生的重要内容。盐城市委、市政府高度重视基层医疗卫生体系建设，2014年在全省率先出台《关于进一步加强全市基层医疗卫生体系建设与发展的意见》。全市各地各
德国行动导向教学法是“以学生为中心、以行动为导向”的教学方法。通过“明确主题、分组探讨、项目制作、成果展示、评价奖励”的课堂组织模式，充分调动了学生的学习积极性，进
在推行高效课堂的今天，教师应注意在教学过程中调动学生的各种感觉，使他们积极地“动”起来，充分发挥在课堂上的主体作用。那么，怎么才能让学生在课堂上自发地、积极地“动”起来
随着我国提出的全面建成小康社会的新理念，以及十八届三中全会提出进一步深化改革，我国经济社会正在经历稳步发展的新阶段。国有企业是国民经济的命脉，在整个社会主义经济发展中