论文部分内容阅读
“新课标”强调对于学生思政学科核心素养的培养.本文以“立德树人”为中心环节,针对新课标,探索思政课程议题式教学模式,重点介绍新课标下构建议题式教学模式的策略,旨在创新教育模式,通过更加通俗易懂、具体到位的教学模式优化课程效果,同时,这也是探索思政教育新的工作理念、外延和内涵以及工作规律的重要途径.