【摘 要】
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改革课堂教学模式,是近几年来现代教学法研究的一个热点,是教师的心愿,也是提高教学质量的主要途径。我根据一些探索者的经验,结合自己的教学实践,按照所教学科的特点和教学
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改革课堂教学模式,是近几年来现代教学法研究的一个热点,是教师的心愿,也是提高教学质量的主要途径。我根据一些探索者的经验,结合自己的教学实践,按照所教学科的特点和教学内容的不同,总结了一套新知识传授课的结构模式,与改革教学方法的同行们共同探讨。一、新知识传授课结构
Reforming the classroom teaching model is a hot topic in the study of modern pedagogy in recent years. It is the teacher’s wish and the main way to improve teaching quality. Based on the experience of some explorers, combined with my own teaching practice, according to the characteristics of teaching subjects and the difference in teaching content, I summarized a set of structural models of new knowledge imparting courses and discussed them with colleagues who reformed teaching methods. First, the new knowledge to teach class structure
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