【摘 要】
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由于综合实践活动课程既没有传统意义上的教材、教参,也没有现成的实践经验或指导意见,致使广大一线教师在实施这门课程时往往手足无措,举步维艰.有的虽然根据一些实验区学校
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由于综合实践活动课程既没有传统意义上的教材、教参,也没有现成的实践经验或指导意见,致使广大一线教师在实施这门课程时往往手足无措,举步维艰.有的虽然根据一些实验区学校的零散经验依葫芦画瓢似的开展起来,但因综合实践活动课程是非常个性化的课程,课程内容广泛,开放性和实践性强,因而各地、各校实施起来应该具有明显的地方特色.为了综合实践活动课程的有效实施,真正体现综合实践活动课程独特的课程价值,在综合实践活动中探索校本化实施的途径显得十分迫切.那么,综合实践活动课程校本化实施的途径有哪些呢?笔者经过几年的实践探索,试谈一谈基本策略.
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