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<正>教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十册第106页至108页。教学目的：通过教学使学生理解和掌握分数的基本性质，能利用它改变分数的分子和分母，而使分数的大小不变。培养学生的观察能力、动手操作能力和总结概括能力等。
“分数的基本性质”教学设计与评析
【摘 要】
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<正>教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十册第106页至108页。教学目的：通过教学使学生理解和掌握分数的基本性质，能利用它改变分数的分子和分母，而使分数的大小不变。培养
【机 构】
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湖南益阳市桃花崙小学,湖南益阳市教科所
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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1999年3期
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