【摘 要】
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目的:分析脑梗塞患者护理中,运用心理干预联合健康教育的效果.方法:选100例脑梗塞患者分2组.对照组行常规护理,观察组行心理干预联合健康教育.对比两组自理能力、焦虑抑郁等指标.结果:两组相比,观察组自理能力、神经系统、焦虑、抑郁评分均优(P<0.05).结论:针对脑梗塞患者,选择心理干预联合健康教育,改善明显,焦虑抑郁评分低,值得推广.
【机 构】
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九〇三医院 四川江油 621700
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目的:分析脑梗塞患者护理中,运用心理干预联合健康教育的效果.方法:选100例脑梗塞患者分2组.对照组行常规护理,观察组行心理干预联合健康教育.对比两组自理能力、焦虑抑郁等指标.结果:两组相比,观察组自理能力、神经系统、焦虑、抑郁评分均优(P<0.05).结论:针对脑梗塞患者,选择心理干预联合健康教育,改善明显,焦虑抑郁评分低,值得推广.
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