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应用物理专业创新实验课程教学改革,对提高教学质量、培养创新人才具有十分重要的现实意义。基于应用物理学专业人才培养要求,针对桂林理工大学应用物理学专业实验课程教学现状进行了详细研究,对其实验课程的教学内容和培养模式进行了改革。改革实施后,学生的创新意识和能力得到了明显加强。
应用物理学专业实验课程与培养模式改革与实践
【摘 要】
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摘 要：应用物理专业创新实验课程教学改革，对提高教学质量、培养创新人才具有十分重要的现实意义。基于应用物理学专业人才培养要求，针对桂林理工大学应用物理学专业实验课程教学现状进行了详细研究，对其实验课程的教学内容和培养模式进行了改革。改革实施后，学生的创新意识和能力得到了明显加强。 关键词：应用物理学专业；实验课程；实验教学；培养模式；创新能力 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2
【机 构】
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桂林理工大学理学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2018年23期
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程项目“地方高校应用物理学专业‘广谱式’创新创业教育体系的研究与实践”(编号:2016JGA221)
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