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班级档案建设着眼于学校基层组织及学生个人成长发展,是学校档案的重要组成部分和信息来源。目前,多数学校缺乏将班级信息进行系统整理归档的意识,导致珍贵班级史料的遗失或离散。本文尝试在博客平台上进行班级档案构建,从模块设置、权限制定、实施效果等方面对方案展开阐述。
基于博客平台的学校班级档案建设研究
【摘 要】
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班级档案建设着眼于学校基层组织及学生个人成长发展,是学校档案的重要组成部分和信息来源。目前,多数学校缺乏将班级信息进行系统整理归档的意识,导致珍贵班级史料的遗失或
【机 构】
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广西科技大学职业技术教育学院,广西科技大学理学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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2013年度广西高等学校人文社会科学研究项目(桂教社科[2013]4号,项目编号:SK13LX251);2013年度广西高等教育教学改革工程项目(桂教高教[2013]28号,项目编号:2013JGA192);广西科技大学青年基金项目(项目编号:校科社1307214)的研究成果
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