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从学科专业设置的实际出发,紧紧围绕知识—素质—能力新型人才培养目标,构建实验室管理运作的新机制。
构建实验室管理运作的新机制
【摘 要】
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从学科专业设置的实际出发,紧紧围绕知识—素质—能力新型人才培养目标,构建实验室管理运作的新机制。
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2000年1期
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