心理弹性与学校教育的培养

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家庭贫困、父母离异、冲突、单亲抚养、身体缺陷、遭受虐待、学业不良等种种情形都会使儿童处境不利,很可能长期承受严重压力。在20世纪80年代以前,研究者普遍认为,处境不利会对儿童身心发展带来消极影响。实际上,一些儿童不能很好应对压力和逆境造成发展不良;另一些儿童虽然处于不利环境中,却能成功地应对且发展良好,甚至超过了顺境中儿童的发展水平。
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