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随着我国社会的不断发展，教育问题成为了社会的核心，特别是教育中的素质教育。在小学的课堂中，我们总是对教师的教学方法进行强调和重视，而从学生的角度出发，就对其学习方法进行了忽视，最后导致了学生的成绩一再下降，这时小学的教师也遇到了难题，他们不得不思考该怎样才能对教学质量进行提高，让学生们对现代的教学方法进行适应。下面，本文就以小学语文课堂阅读教学为例，对激活学生学习进行分析。