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本文针对工科院校教师缺乏工程实践背景或经历的问题,总结了学校把握工科教学的工程实践性,依托独特的校企战略联盟,构建教师"工程化"培养体系,探索"工程化"教学模式,培养未来创新型工程师的实践经验。
构建基于工程实践的“工程化”师资队伍和教学模式
【摘 要】
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本文针对工科院校教师缺乏工程实践背景或经历的问题,总结了学校把握工科教学的工程实践性,依托独特的校企战略联盟,构建教师"工程化"培养体系,探索"工程化"教学模式,培养未
【机 构】
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华北电力大学,北京电子科技职业学院
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2010年02期
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