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课程体系是实现人才培养目标的关键。针对旅游管理专业课程体系研究和设置现状,结合高水平大学建设,以广州大学旅游管理专业为例,提出了构建学术锻炼、能力培养、地方服务"三位一体"课程体系,探索文科应用型专业人才培养模式改革思路。
“研究锻炼、能力培养、地方服务”三位一体课程体系的构建——广州大学旅游管理专业案例
【摘 要】
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课程体系是实现人才培养目标的关键。针对旅游管理专业课程体系研究和设置现状,结合高水平大学建设,以广州大学旅游管理专业为例,提出了构建学术锻炼、能力培养、地方服务"三
【机 构】
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广州大学旅游学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年31期
【基金项目】
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广州市高校第十批教育教学改革研究项目“‘研究锻炼、能力培养、地方服务’三位一体课程体系的构建与实施”(2019JG229),2017年广州市优秀教学成果培育项目“高水平大学建设背景下校企合作旅游人才培养模式的升级与实践”
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