【摘 要】
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重视大学生社会实践活动是世界高等教育的共同趋势,社会实践活动在提高大学生服务意识与提高个人素质方面起到了重要作用。因而我国在1997全面组织开展大学生"三下乡"社会实
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重视大学生社会实践活动是世界高等教育的共同趋势,社会实践活动在提高大学生服务意识与提高个人素质方面起到了重要作用。因而我国在1997全面组织开展大学生"三下乡"社会实践活动,并取得了显著成绩。在实践过程中参与者发现了许多亟待解决的问题,已有的研究将视线更多的放在活动运行机制以及大学生素质提升的视角上。而下乡支教这一重要实践活动类型还为我们提供了另一种全新的学生视角来反思活动的效果。本研究的正是基于学生视角通过定量研究来评估大学生"三下乡"活动的实践效果,并结合质性研究试图找出影响实践效果的真实因素,并提出有针对性的建议,为大学生"三下乡"社会实践活动的更好开展献出绵薄之力。
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